【摘要】众所周知，在我国体育产业经济领域中，大学体育教育是其中不可或缺的重要组成部分，其直接影响着我国体育产业经济的发展速度与发展前景，大学体育教育是推动我国体育产业经济向前发展的重要动力。现阶段，我国体育行业已经开始进入到产业化发展阶段，伴随着体育行业的发展，我国大学体育教育教学也开始受到了社会各界的更高关注，大学体育教育对于体育产业经济的影响力也变得越来越大。本文将就大学体育教育对体育产业经济的影响进行深入的分析和探究。

【关键词】大学体育；教育教学；体育产业经济；影响分析

近些年，体育产业在我国国民经济发展中所占据的比重越来越高，体育产业化也是我国社会实现可持续发展的一项重要标志。大学是拥有最多教育资源的地方，我国体育产业化的发展前景在很大程度上取决于大学体育教学的质量，大学体育专业教学中树立什么样的教学目标，想要培养什么样的体育人才会直接决定着我国体育产业的发展方向，大学体育教育教学与体育产业经济是相互促进、相辅相成的紧密关系。以下是笔者结合自己多年相关工作经验，就此议题提出自己的几点看法和建议。

一、关于大学体育教育对我国体育产业经济的影响分析

1.大学体育教育工作在无形中提高着大学生的体育消费意识在大学体育教育教学工作当中，大学生的体育消费意识受到了很大的影响，而体育消费意识则是推动体育消费行为落地的重要内在动力。在高校体育教育教学中，其所包含的内容越来越丰富，诸如专业技能教学、经济体育、健康体育、心理培养等等，这些都是当代大学体育教学中非常重要的教学内容。当越来越丰富的教学内容被融入其中时，大学生学习体育的目标和方向也会在潜移默化中发生着变化，其不仅将体育作为强身健体的一个重要途径和方式，其更受到体育教学的影响开始追求更高品质的生活。这也是为什么当代社会大众对于各种体育产业化项目越来越看好，都在积极参与到一些普遍性的体育竞技和体育比赛当中去。2.大学体育教育改变了体育消费在大学生整体消费中的比重伴随着大学体育教育教学工作的不断开展和推进，当代大学生群体越来越能够意识到体育锻炼的重要机制和作用，也逐渐在体育教学中培养起了终身体育的价值观念。这种精神层次方面的提升要比实际经济实力的影响力更为巨大，其正在潜移默化中改变着大学生体育消费的能力，大学生也越来越愿意在体育产业经济领域进行消费，愿意去接受和尝试更多新鲜体育项目和事物，这对于推动大学体育教育向产业化方向的转变有着非常重要的作用。

二、在当前体育产业经济发展形势下，大学体育教学如何进一步创新和优化发展策略

1.适当调整大学体育课程的授课比重根据笔者的调查和了解，发现当前很多大学都选择将体育课程安排在大学一年级和二年级，到三年级体育课的比重明显减少，而到了大四则直接取消掉了体育课程。其实这是一种不够科学合理的安排，尤其是对于一些原本对体育不是很感兴趣或者是体育基础能力比较薄弱的大学生而言，如果他们只在大学前两年能零零散散接触到一些体育课程，那么他们对于体育课程的兴趣程度并不会得到有效提高，也不会认识到体育锻炼对于他们的重要价值，这些大学生群体的兴趣得不到维护，那么势必会造成我国体育产业化发展中人力资源缺失问题的严重程度。因此，笔者建议，大学必须要适当调整大学体育课程的授课比重，在授课时间和授课内容上面都要进行有效的调整，大学可以考虑从以下几个方面来着手完成体育课程的调整工作：第一，紧跟时代发展的形式，将更多新鲜的元素和内容引入到大学体育课程当中来，注重大学生群体终身体育思想意识的培养的，逐渐培养大学生们建立起每天参加体育锻炼的好习惯，当体育锻炼成为了大学生群体生活中的一个必然习惯时，其必然会在很大程度上拉动其我国体育领域的消费，推动体育产业的有效形成。第二，大学要根据自身的实际情况，来适时适当地增加体育课程的课时比重，将更多的授课时间留给体育课程，让大学生有更多的机会基础体育，参加体育学习，久而久之，其自然能够有效提高大学生群体对于体育锻炼的积极性和主动性，大学生也会在学习体育知识和技能的过程中逐渐认识到体育的重要作用。2.大学应进一步完善体育场馆的建设，积极引进和应用更先进的体育锻炼器材设备大学生参加体育锻炼需要学校为其提供更科学完善的体育场地和更先进的体育锻炼器材。因此，大学应该结合自身的实际情况，并积极寻求相关部门的支持，进一步增加对学校体育场馆的建设力度，积极引进和应用更先进的体育锻炼器材设备。与此同时，大学还应该要考虑到大学生的实际情况，适当降低大学生进入体育场馆的门槛，让学生有更多的机会进入到体育场馆中来参加体育锻炼。